Ishodi projekta obuhvaćali su razvoj zdravih životnih navika, jačanje samopouzdanja učenika, razvoj digitalnih i komunikacijskih kompetencija te aktivno sudjelovanje u međunarodnoj suradnji. Projekt je bio usmjeren na učenike kao aktivne sudionike u učenju kroz kreativne i suradničke aktivnosti.
Učenici 7. b razreda, zajedno s razrednicom Tihanom Petković i nastavnicom engleskog jezika Janom Prenosil, sudjelovali su u međunarodnom eTwinning projektu „Power Up!“. U projektu su surađivali s vršnjacima iz Češke, Španjolske, Turske i Bugarske.
Projekt je započeo video upoznavanjem i razmjenom izazova u kojima su učenici predstavljali svoju školu i kulturu. U slijedećim aktivnostima izrađivali su radne listove, analizirali vlastite navike te planirali scenarije za videozapise. Posebno se istaknula aktivnost razmjene „wellbeing boxova“ s učenicima iz Češke, pri čemu su učenici stvarali poruke podrške, kreativne radove i ideje za opuštanje.
Učenici su istraživali navike koje im daju energiju poput sna, kretanja, zdrave prehrane i hidratacije te izrađivali videozapise u kojima su prikazivali vlastite primjere iz svakodnevnog života. Sudjelovali su i u izradi digitalne knjige s porukama podrške te pisanju tekstova za pjesme.
Evaluacija projekta pokazala je visoku motiviranost učenika, razvoj samopouzdanja te napredak u komunikaciji na engleskom jeziku. Učenici su razvili svijest o važnosti zdravih navika te pokazali sposobnost primjene naučenog u svakodnevnom životu. Projekt je imao pozitivan utjecaj na razrednu klimu i potaknuo suradnju, kreativnost i odgovornost za vlastito zdravlje.
