U sklopu obilježavanja nacionalne manifestacije 9. Dani medijske pismenosti, u utorak 21. travnja 2026. godine učiteljica Biserka Hrešić u 3.d razredu OŠ Vladimira Nazora Daruvar održala je poučnu radionicu pod nazivom „Kako radi radio“.

Cilj radionice bio je upoznati učenike s radom medija i potaknuti ih na kritičko promišljanje o sadržajima koje slušaju.

Budući da su suvremena djeca od najranije dobi okružena vizualnim medijima, cilj ove aktivnosti bio je usmjeriti njihovu pažnju na zvučne medije, upoznati ih s funkcioniranjem radijskog etera te razvijati vještine kritičkog slušanja i medijske pismenosti.

Tijekom radionice učenici su kroz cjelovite metodičke aktivnosti naučili kako tehnički funkcionira radijski medij te kako se vijesti, reportaže i glazba prenose od studija do slušatelja. Posebno zanimljiv dio bio je razgovor o zanimanjima na radiju, gdje su učenici otkrili tko su i što rade radijski voditelji, urednici, novinari i tehničari.

U istraživačkom dijelu radionice, učenici su uspoređivali ulogu radija nekada i danas, proučavajući kako su izgledali stari radijski prijemnici, a kako se ovaj medij prilagodio digitalnom dobu kroz podcaste i internetski prijenos.

Kroz vođenu raspravu osvijestili su važnost radija kao brzog, točnog i pouzdanog izvora informacija u kriznim situacijama, ali i naučili kritički promišljati o sadržajima i reklamama koje svakodnevno slušaju u automobilu ili kod kuće.

Kombinacijom inovativnih metoda poučavanja, razgovora i praktičnih primjera, učenici su uspješno ostvarili ishode međupredmetne teme medijske pismenosti. Pokazali su veliku radoznalost, postavili mnoštvo pametnih pitanja i dokazali da kritičko mišljenje uspješno razvijaju od malih nogu.

Pogledajte našu fotogaleriju i zavirite u radijsku atmosferu našeg 3.d razreda!