{"id":4043,"date":"2017-10-15T20:24:43","date_gmt":"2017-10-15T18:24:43","guid":{"rendered":"http:\/\/cvrcak-daruvar.com.hr\/?page_id=4043"},"modified":"2017-10-15T20:52:21","modified_gmt":"2017-10-15T18:52:21","slug":"projekt-suma","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/cvrcak-daruvar.com.hr\/?page_id=4043","title":{"rendered":"Projekt \u0161uma"},"content":{"rendered":"

PROJEKT \u0160UMA<\/strong><\/span><\/p>\n

\u00a0\"DSC01115\"<\/a><\/strong><\/p>\n

U\u010denici razredne nastave, zajedno sa svojim u\u010diteljicama i u\u010diteljima, u na\u0161oj mati\u010dnoj \u0161koli te svim podru\u010dnim \u0161kolama, \u010ce\u0161kom \u0161kolom i vrti\u0107ima, sudjelovali su u velikom projektu kojem je sredi\u0161nja tema bila \u0161uma. Razgovarala sam s nekima od njih kako bih saznala malo vi\u0161e o tome \u010dime su se sve bavili u dvije godine koliko projekt traje.<\/p>\n

U mno\u0161tvu aktivnosti i sadr\u017eaja, zanimljivo je kako je svatko prona\u0161ao sebe i ono \u0161to voli. Svaki u\u010denik, u\u010ditelj ili u\u010diteljica istaknuli su neku posebnost ovog projekta po \u010demu \u0107e ga pamtiti i \u0161to ih se najvi\u0161e dojmilo.<\/p>\n

\"DSC01110\"<\/a> \"DSC01120\"<\/a>U\u010denici 3.a<\/strong> su mi ispri\u010dali \u0161to im je bilo najljep\u0161e. Sven<\/strong> je rekao kako se sjajno zabavljao jer je crtao i zapamtio je kako su igrali igru Kri\u017ei\u0107 \u2013 kru\u017ei\u0107 kredom u boji na zemlji. Ana<\/strong> je pri\u010dala o tome kako su skupljali sva\u0161ta o \u0161umi u razli\u010ditim godi\u0161njim dobima, fotografirali su drve\u0107e i izrezivali materijale iz novina koje su zatim \u00a0slagali u mape \u2013 svaki u\u010denik imao je svoju mapu. Domagoj<\/strong> se sje\u0107a kako su na likovnom crtali sva\u0161ta vezano uz prirodu. On je crtao cvr\u010dka dok su drugi dobili neke druge zadatke. Poruka tog rada je bila da svijet ne bi bio isti bez najmanje tratin\u010dice ili \u017eivotinjice. Eleni<\/strong> se najvi\u0161e svidjelo kad su pisali haiku poeziju. Ona je napisala pjesmicu o p\u010delama koje prenose med i o slatkoj tvornici. Prikupili su radove i stavili ih na pano. Dora <\/strong>je za projekt napisala pjesmicu Taj jedan list mali<\/em> s kojom je sudjelovala na festivalu dje\u010djeg stvarala\u0161tva Ususret prolje\u0107u jer je njena pjesma bila uglazbljena. U\u010diteljica Ankica Je\u017eabek <\/strong>je tako\u0111er u\u017eivala u radu s djecom. Istaknula je kako se njoj najvi\u0161e svidjela ekolo\u0161ka nota projekta i to je povezala s ekolo\u0161kom skupinom koju vodi. Kako je originalni naziv projekta Budu\u0107nost kakvu \u017eelimo \u2013 odlu\u010dili su staviti naglasak na \u0161ume jer bez njih ne bi ni bilo budu\u0107nosti. U\u010diteljica je rekla i to da su u\u010denici sjajno reagirali na cijeli projekt, marljivo su radili, pripremali i donosili sve \u0161to su trebali.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

U\u010denici 2.a: Marko<\/strong> je istaknuo kako su imali zadatak slikati prirodu i \u017eivotinje. On je slikao leptire, ptice i drve\u0107e. Adrian <\/strong>je ispri\u010dao kako su i\u0161li u obilazak Rimske \u0161ume. Vidjeli su staro drve\u0107e, promatrali cvije\u0107e. Nau\u010dili su da se ne smije paliti vatra u \u0161umi. Slaven <\/strong>je dodao da su nau\u010dili i kako za\u0161tititi \u0161umu. Ivanu<\/strong> se najvi\u0161e svidjela igra na igrali\u0161tu uz \u0161umu. Tamo su i jeli \u0161to su do\u017eivjeli kao piknik u prirodi. Puno su fotografirali jer im je sve bilo lijepo. Fotografije su izradili i izlo\u017eili na krasnim stalcima koji su napravljeni od prirodnih materijala \u2013 gran\u010dica i uzica. Viktorija <\/strong>je objasnila kako su otiskivali li\u0161\u0107e na glinamolu te kako su na\u010dinili slike od li\u0161\u0107a na tlu kako bi se vidjelo da su u\u010denici bili tamo.\u00a0 Arlena <\/strong>je otkrila kako su na po\u010detku bili podijeljeni u skupine tako \u0161to su izvla\u010dili sli\u010dice te su se spajali u skupine s onima koji su imali istu sli\u010dicu. Marija <\/strong>je dodala kako su skupine i\u0161le na razli\u010dite radionice u kojima su se kasnije izmjenjivali. Zadaci su bili otiskivanje li\u0161\u0107a i izrada slika od prirodnog materijala. U\u010denici iz Frankopanske su im donijeli lutke koje su sami izradili pa su smi\u0161ljali pri\u010de koje su zatim glumili uz pomo\u0107 tih lutkica. U\u010denici su se sjetili i sportskih natjecanja\u00a0 u tr\u010danju, nogometu te \u0161tafetnih igara. Mia <\/strong>je rekla da se njoj najvi\u0161e svidjelo to \u0161to je doznala koliko je drve\u0107e staro, a nau\u010dila je i to da se \u0161ume ne smiju uni\u0161tavati jer ne bi bilo kisika. U\u010diteljici Aniti \u0106ulibrk<\/strong> najljep\u0161e je bilo fotografiranje \u0161ume. Istaknula je kako su djeca iznena\u0111uju\u0107e sjajni fotografi, primje\u0107uju pojedinosti i tu njihova kreativnost dolazi do izra\u017eaja.<\/p>\n\n\t\t