Tihana Petković i Denis Singer,
učitelji savjetnici
Dvoje učitelja naše škole ove je godine napredovalo u zvanje učitelja savjetnika. To su Denis Singer i Tihana Petković. Rado su nam odgovorili na naša pitanja o napredovanju.
INTERVJU S NASTAVNICOM TIHANOM PETKOVIĆ
„Čovjek se stalno mijenja i sazrijeva jer prolazeći kroz različite situacije iz dana u dan stječemo nova iskustva i iz njih izvlačimo pouke.“
1. Predstavite se u nekoliko rečenica.
Zovem se Tihana Petković. Imam 37 godina. Nakon završene Gimnazije u Daruvaru upisala sam se na Katolički bogoslovni fakultet u Zagrebu. Počela sam raditi 2000. godine kao vjeroučiteljica.
2. Kako ste postali učiteljica savjetnica?
Da bi netko postao učitelj savjetnik treba se redovito usavršavati u novim znanjima, sudjelovati u aktivnostima škole, truditi se što bolje i kvalitetnije izvoditi nastavu, osmišljavati nove materijale za nastavu itd…Prvi korak napredovanja je stupanj mentora, a najmanje 5 godina nakon toga može se napredovati i u zvanje učitelj savjetnik.
3. Kako ste se osjećali?
Lijep je osjećaj kada te netko pohvali za trud i rad i kada napreduješ u zvanju. To je priznanje da dobro radiš i poticaj da se nastaviš truditi. Ujedno je i odgovornost.
4. Što znači biti učitelj savjetnik? Koja je njegova uloga?
To znači nastaviti usavršavati se u znanju i vještinama, čitanjem literature, stručnim usavršavanjem. Sudjelovati u usavršavanju drugih vjeroučitelja pripremom predavanja, radionica i stručnih skupova.
Biti mentor novim vjeroučiteljima kako bi položili stručni ispit. Pisati i objavljivati vlastite primjere iz nastave ili članke u stručnim časopisima.
5. Koliko se vaš rad promijenio u odnosu na ranije vrijeme?
Čovjek se stalno mijenja i sazrijeva jer prolazeći kroz različite situacije iz dana u dan stječemo nova iskustva i iz njih izvlačimo pouke. Jednako je tako i u poslu koji obavljamo. Ranije sam imala puno više energije i željela da učenici sudjeluju u što više aktivnosti. Sada mi je lakše procijeniti što je zaista bitno, a što nebitno i nastojim da učenici kroz nastavu vjeronauka nauče sami razmišljati otkrivati što je u životu bitno, što nas izgrađuje kao osobe i čini sretnima, a što tome ne vodi.
6. Što volite u svom poslu, a što bi ste promijenili?
U svom poslu najviše volim kada se na satu stvori dobra atmosfera, kada razgovaramo i učenici iznose svoja iskrena razmišljanja, stavove, kada vidim u njima dobrotu, plemenitost i humanost. Što bih promijenila, teško je reći u malo riječi. Očigledno je da se naše društvo jako mijenja, mijenjaju se vrijednosti, sve se više gleda kroz materijalno,okruženi smo tehnologijom i medijima koji plasiraju neke svoje vrijednosti. Sve to jako utječe na mlade generacije. Postaju sve pasivniji, a bojim se da će, kada krenu u život vidjeti da će se od njih jako puno tražiti i očekivati. Mladi imaju puno sposobnosti, ali ih sve manje razvijaju.
7. Čime se bavite osim neposrednim radom u školi?
Ima dosta aktivnosti. Neke su od njih povezane sa školom, a to su vođenje Stručnog vijeća vjeroučitelja i povremeno objavljivanje radnih listova u časopisu za vjeroučitelje „Lađa“. Sudjelujem u raznim aktivnostima u župi, kao što su dječji Caritas, pripremanje za misna slavlja itd. Osim toga jedna sam od osnivačica Udruge Ždralice i sudjelujem u njihovom radu.
INTERVJU S NASTAVNIKOM DENISOM SINGEROM
„Lijepo je kad je upornost u radu nagrađena“
- Predstavite nam se u nekoliko rečenica?
Ja sam Denis Singer. Radim u Osnovnoj školi Vladimira Nazora kao nastavnik geografije 16 godina.
- Kako se postali učitelj savjetnik?
Treba se stalno usavršavati, pratiti stručnu literaturu, kvalitetno raditi s učenicima, povremeno držati predavanja…
- Kako ste se osjećali kada ste postali učitelj savjetnik?
Lijepo je to iskustvo jer je time nagrađena upornost u radu i dobra komunikacija s učenicima i učiteljima.
- Što znači biti učitelj savjetnik. Koja je njegova uloga?
To znači da treba i dalje kvalitetno raditi, a po potrebi i uključiti se u aktivnost koju organizira Agencija za odgoj i obrazovanje. Znači, treba pomoći mlađim kolegama koji počinju s radom u školi.
- Koliko se vaš rad promijenio u odnosu na ranije vrijeme?
Nema prevelike promjene. I dalje treba svaki dan pokušavati što više educirati učenike, a i dio svog slobodnog vremena mora se izdvojiti izvan nastavnog rada.
- Što volite u svom poslu, a što bi ste promijenili?
Volim kada učenici budu pristojni i postižu uspjehe u školi ili izvan škole. Volim kada mi se učenici nasmiješe u gradu. Volio bih da loše stvari iz društva ne dolaze u školu.
- Čime se još bavite osim neposrednim radom u školi?
Pokušavam da se učenici uključe u rad Astronomskog društva Kumova slama iz Daruvara. Proučavam zavičaj i nastojim učenike potaknuti da ga isto prouče, povremeno i pišem nešto o zavičaju.
- Uočili smo vaše ime na radnoj bilježnici petog razreda. Kako ste sudjelovali u njenoj izvedbi?
Dobio sam ponudu jedne nakladničke kuće i s drugim kolegama sudjelovao sam u njezinoj izvedbi. To iziskuje puno vremena i truda, ali je u svakom slučaju zanimljivo iskustvo.
- Imate li i dalje u planu pisati knjige i radne bilježnice za školu?
Ako dobijem priliku, da. Iako bih više volio pisati o zavičaju, fotografirati zavičaj i proučavati stare fotografije s naglaskom na Daruvar i Velike Zdence.